viernes, 28 de enero de 2011
Hoy he estado a primera hora en el Departamento, comentándole a Hortensia las nuevas ideas del proyecto participativo para el centenario de Gongora.
La idea era convocar a la comunidad educativa para que suban vídeos de lectura de una obra de Luis de Góngora, como Polifemo y Galatea, para que entre toda la comunidad se haga el libro virtual en You Tube.
He solicitado material a la secretaria de Cordoba 2016 para enviarselo a los centros docentes y lo puedan trabajar en clase.
En el botanico he estado con un grupo de 1º de la ESO del IS Zoco.
La visita a discurrido por varias zonas del jardín, la primera zona en visita ha sido la específica para invidentes, olfativa y adaptada con carteles en braille.
Luego hemos visitado la zona de las plantas alimentarias, arroz, remolacha, caña de azucar ...
para luego pasar a la zona de huerto donde están las típicas hortalizas de temporada junto con los frutales.
A los alumnos se les da conocimientos sobre la reproducción, alimentación y respiración de las plantas. También visitan el museo paleobotánico donde hay una gran cantidad de fósiles de plantas de diferentes etapas geológicas.
Enrique el monitor le comenta que aquí van a aprender cómo se forman los fósiles y cómo a partir de ésto se reconstruyen las plantas que hace millones de años habitaban la Tierra.
A la profe Ana, le comenta que esta visita al museo se puede solicitar por separado y hacerla de forma más pormenorizada con un taller sobre fósiles.
Luego en el bosque que hay aledaño han podido comprobar la cantidad de árboles originarios de otras latitudes y el endemismo ibérico que hay en el botánico: Los Pinsapos.
Los chavales han estado durante toda la visita muy atentos a las preguntas y explicaciones que el monitor les iba haciendo.
Tambien he estado en el colegio Al Andalus donde han tenido una charla sobre las reformas que se están haciendo en el centro. Alumnos de 1º a 3º de primaria.
