Seminario nº 2 fecha: 13 Dic 2010

En este segundo seminario nuestro tutor nos dió un lema especifico "EL BIEN HACER" dandonos las orientaciones para el Plan Inicial de Prácticas, así como algunas indicaciones para la realización de las actividades obligatorias y voluntarias.
En mi caso las tareas obligatorias son:

1. Constituirse en grupo de trabajo con tres o cuatro compañeros/as.
2. Asistir a los Seminarios que se celebren en Fase 1ª.
3. Recopilar el contenido de los Seminarios a los que se haya asistido.
4. Elaborar los trabajos complementarios a Seminarios 1º. (Resumen Guía Didáctica y Estudio de una de las áreas de desarrollo del Prácticum).
5. Decidir modalidad de Prácticum (Concertado/Abierto).
6. Negociar con la Institución deseada la admisión como alumno/a en prácticas (Concertado/Abierto).
7. Cumplimentar y entregar en fecha señalada las Fichas para Profesor Sede Central, Profesor Tutor, Cuestionario y Ficha de prácticas.
8. Recoger en la Institución de Prácticas la información precisa para la Ficha de Prácticas y elaboración del PIP.
9. Redactar de modo personal e individual el PIP, de acuerdo con los requisitos exigidos para este documento (Todos).
10. Obtener el Vº. Bº. del PIP por parte de la Institución y el Colaborador/a Profesional (en primer lugar) y la aprobación del Profesor Tutor (posteriormente).

Cómo actividades complementarias de este seminaria, ademád del consabido resumen debemos realizar uno de los dos trabajos que a continuación se describen:
1.-Elaboración de un proyecto (real o supuesto) de creación de una empresa de servicios referida a una de las áreas de trabajo profesional del Educador/a Social o Pedagogo/a (ver en Guía Didáctica de Educación Social de P2 las páginas correspondientes) en un contexto urbano o rural a determinar por el grupo.
2.-Elaboración de un programa de intervención (real o supuesto) para la reeducación de un alumno/a de 2º ciclo de la ESO diagnosticado de Trastorno Disocial de la Personalidad.

En nuestro caso el grupo compuesto por Cristina, Rafa, Francisco y yo hemos decidido realizar el trabajo 1.

Comunicacion Seminario

Hoy he visto en el foro la entrada de nuestro tutor, sobre la convocatoria del segundo seminario del practicum.
En el mismo nos recuerda los objetivos de este seminario:
1.- Facilitar las orientaciones precisas para la realización de la actividades obligatorias y
recomendadas correspondientes a la primera Fase del Prácticum 1 y 2 de las carreras de
Educación Social y Pedagogía.
2.- Ayudar a entender el sentido del Plan Inicial de Prácticas.
3.- Orientar para su correcta elaboración.
4.- Fomentar la comunicación entre Profesor - Alumnos y Alumnos entre si.

Nuevo contacto con Hortensia Navarro

Hoy por fin he podido contactar con hortensia para terminar de completar los datos de la ficha que hay que entregar. Estaba a falta del DNI y concretar si los demás datos eran correctos.
Ahora debo ponerme con el Plan Inicial de Practicas para que lo valoren y aprueben los tutores.
Espero dejarlo acabado para mediados del mes próximo.

Seminario nº 1 fecha: 4 Nov 2010

Hoy hemos asistido al primero de los 5 seminarios que tenemos previstos.

Los objetivos de este primer seminario han sido:

1. Orientar sobre cómo organizar el proceso de desarrollo de las asignaturas de Prácticum.
   
2. Informar sobre los recursos metodológicos y de información disponibles.
3. Analizar las Guías Didácticas.
4. Promover la comunicación entre profesor Tutor - Alumnos y Alumnos entre si.
5. Aclarar las dudas iniciales.

Aqui dejamos algunas fotos del evento.

Inicio blog practicas

Iniciamos de nuevo la andadura de poner en marcha el blog para las practicas de educación social. En este caso las de tercer curso de educación social, es decir, el Practicum II.
Hoy he hablado con Hortensia Navarro, responsable del Área de Educación e Infancia del Ayuntamiento de Córdoba, para ver la posibilidad de hacerlas en ese Área.
La reunión ha sido muy favorable, ya que he notado una disposición muy positiva por parte de ella.
Me ha planteado varias posibilidades para realizarlas en horario alterno, mañana y tarde.
Entre las actividades que existen por la tarde están las de escuela de padres, para las asociaciones de padres y madres de los colegios, con temáticas muy variadas y que imparte una psicóloga.
Entre las actividades que hay por la mañana, están los diferentes programas educativos propios y los que se imparten a través de las empresas municipales y fundaciones.
Hemos quedado en enviarle el Plan Inicial de Prácticas para la aprobación por parte del tutor. Por cierto seria Hortensia, mi tutora de prácticas, como psicóloga.
Los objetivos que persiguen los diferentes programas son:
- El desarrollo integral de la ciudadanía.
- La integración y la justicia social.
- El desarrollo de la participación y del asociacionismo.
- La transformación social e individual necesaria en este milenio.
- El desarrollo económico y cultural.
- La convivencia basada en la solidaridad.
Estos son los programas educativos para el curso 2010-11:
PASEOS POR CÓRDOBA

LA VIDA EN LA CIUDAD

EDUCACIÓN VIAL

AULA DE LA NATURALEZA

ENCUENTROS CON LA MÚSICA

TEATRO Y ESCUELA

EL DEPORTE ESCOLAR

VIAJE AL PAÍS DE LOS LIBROS

AVANCE VIII SALÓN DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

EDUCAR PARA LA PAZ, LA CONVIVENCIA Y LA SOLIDARIDAD

CÓRDOBA 2016, CAPITAL EUROPEA DE LA CULTURA. CIUDAD CANDIDATA

CONOCER LAS CIUDADES PATRIMONIO

La Escuela de PADRES Y MADRES desarrolla diferentes talleres para este curso:
La relación de talleres que sugerimos es la siguiente:

• - Educación afectivo-sexual
• - Ocio y Tiempo libre
• - Derechos y deberes de padres y madres
• - Autoestima y desarrollo personal
• - El reparto de las tareas domesticas y desarrollo de la responsabilidad
• - Educación en valores
• - Técnicas de estudio para nuestros/as hijos/as
• - Prevenir la violencia y promocionar la convivencia en paz
• - Formación para la participación de padres y madres. Consejos Escolares
• - Educación Vial
• - Otros Talleres