jueves, 10 de marzo de 2011
Dentro de los talleres de cooperación, el taller de diversidad lo imparte Asamblea de Cooperación por la Paz, con Bea como monitora. El profesor es Pepe Larios, y el grupo de alumnos son de primer curso del programa de cualificación profesional inicial de Informática.En el taller se plantean los paradigmas de la diversidad, recabando información sobre conceptos como xenofobia, estereotipo, prejuicios y discriminación.
Durante el anterior taller han trabajado la discriminación en prensa, viendo conceptos en el diccionario...
En este segundo taller hacen un recorrido a través de la exposición "Mira tú". Van trabajando en parejas con una puesta en común de las parejas sobre los contenidos de los paneles.
La próxima semana seguirán trabajando la diversidad desde la perspectiva de la mujer inmigrante.
Por la tarde he asistido a la charla formativa, dentro de la escuela de padres en el colegio santuario, donde realice las prácticas el año pasado. Esta charla formativa, dentro de la escuela de padres era una apuesta mía y la impartiré yo. Además de la formación específica he trabajado las imágenes y los contenidos para adaptarlos a la charla.
Voy una hora antes del inicio para preparar el salón multimedia y ver que todo funciona correctamente, el proyector, el ordenador, el sonido y la presentación...
Compruebo con la portera el salón y lo dejo preparado a la espera de que comience la charla.
"Educar para proteger", se había convocado sólo a los padres de tercer ciclo esperando una masiva asistencia. Aunque la información con los carteles lleva mas de una semana, me ha sorprendido la poca asistencia de padres a la misma.
Se habló con la AMPA de la idoneidad de hacerlo un día que hubiese Apoyo escolar, de esa forma nos podíamos asegurar más asistentes. Pero parece que la táctica no ha funcionado, quizás para otra ocasión habría que realizar una circular con los escolares para que les llegue mejor la información a los padres y madres.
En la presentación que realicé hemos visto las precauciones que hay que tomar con las nuevas tecnologías. Se ha realizado una dinámica gráfica con el uso comparativo de las nuevas tecnologías entre padres e hijos y como están de distanciados.
En la charla hemos visto las precauciones que debemos tomas como educadores y padres ante los nuevos retos de las TIC. La presentación y debate ha durado 2 horas.
miércoles, 9 de marzo de 2011
Esta mañana tenia descanso de practicas y solo por la tarde tengo el seguimiento de otro de los talleres que reliza Sadeco. He quedado con Ana y Rafa para ver como realizan el trabajo de concienciación medioambiental con los adultos.
Me esperan en la plaza de cañero para ir a la asociación del centro de promoción de la mujer.
Ana me cuenta que lleva varios años realizando talleres con sadeco, aunque ella trabaja para Iniciativas Verdes que es la empresa que gestiona los talleres.
El taller que hoy van a realizar con las mujeres es el de flores de plastico. Hay bastantes mujeres, de diversa edad, algunas niñas con sus abuelas también han venido a realizar el taller.
Ana y Rafa reparten los materiales y las plantillas para hacer las flores.
Los plásticos cobran nueva vida con las manos de las mujeres. Luego pasaran a formar parte de la decoración de la casa, seguramente.
Me esperan en la plaza de cañero para ir a la asociación del centro de promoción de la mujer.
Ana me cuenta que lleva varios años realizando talleres con sadeco, aunque ella trabaja para Iniciativas Verdes que es la empresa que gestiona los talleres.
El taller que hoy van a realizar con las mujeres es el de flores de plastico. Hay bastantes mujeres, de diversa edad, algunas niñas con sus abuelas también han venido a realizar el taller.
Ana y Rafa reparten los materiales y las plantillas para hacer las flores.
Los plásticos cobran nueva vida con las manos de las mujeres. Luego pasaran a formar parte de la decoración de la casa, seguramente.
martes, 8 de marzo de 2011
Hoy toca salida con los internos de la prisión. A primera hora hay que preparar los bocatas para reponer las fuerzas en el descanso de la salida.Talin y Francisco son los que junto con el personal técnico de sadeco configuran donde se realizan las salidas. En este caso es la zona de Alcolea junto al rio guadalquivir.
Hoy por fin acabo la presentación para el próximo jueves, se la he enviado esta mañana a Carmen de Andalucia compromiso Digital y les ha gustado mucho. Mari Carmen me ha pedido una copia de la misma para poder tenerla, así que aprovecho esta tarde para recoger el modem para el portátil y las copias para realizar el seguimiento de las jornadas.
Aqui dejo la presentación que he subido a Internet.
Aqui dejo la presentación que he subido a Internet.
lunes, 7 de marzo de 2011
HOy quede con Mª Carmen, becaria de Sadeco y FUNDECOR, en el complejo medioambiental de Córdoba para la visita que tiene un grupo del IES Gongora y con los internos de la prisión provincial.
Mª Carmen está en el ultimo curso de Ciencias Ambientales y es la encargada, junto con Miguel de dar la charla didáctica sobre el trabajo que se realiza con los residuos urbanos.
En el salón existente en las instalaciones y con ayuda de un proyector van presentando los datos, la cantidad de basura que se genera en la ciudad.
La importancia de la separación correcta de los distintos materiales y su posterior conversión en compost y otros materiales. Para todo esto es necesario no contaminar los residuos que se depositan en los contenedores.
Una vez visualizado el video pasamos con el grupo del PCPI a la Planta de Selección para ver el funcionamiento de la misma.
Se ven las grandes cintas, los tromell que van dando vueltas y rompiendo las bolsas de basura. Es impresionante cómo las diferentes máquinas van selecionando los materiales, cuando antes todo el proceso se hacía a mano.
La parte de compostaje no hemos podido verla, pero ha sido una visita muy interesante y todos han salido muy satisfechos de la misma.
He quedado con Talín, el educador de la prisión en vernos mañana para la limpieza que se va a hacer junto al río en Alcolea.
Del CMC tengo que salir para ver una visita en el Centro de Control Animal, esta vez con chavales de primaria del colegio La Milagrosa. Aqui es donde vienen todos los perros abandonados y se pueden adoptar. También se lleva el control de plagas de la ciudad. Los chavales se quedan embobados con los cachorros y luego pasan a ver las ovejas y cabras aque hay en el recinto.
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A las 5 de la tarde quedé con Adriana para vernos en otra escuela de padres. En esta ocasion es en la barriada del Brillante, con padres y madres del colegio de educación infantil Giner de los Rios.
Es una cooperativa, está concertada la escuela de niños de 3 a 6 años y de 0 a 3 es de pago.
Está en una zona privilegiada de la ciudad y las madres que vienen aquí se las ve muy contentas con la escuela.
En la reunión que hay tratan toda clase de temas con las madres. Adriana ya lleva varios años realizando estos talleres y se conoce al dedillo las distintas cuestiones de las madres, sus preocupaciones y sus quebraderos de cabeza.
Sobre todo el tema de los hermanitos y los celos, los miedos nocturnos, algunas fobias de los niños y preocupaciones de las madres.
Mª Carmen está en el ultimo curso de Ciencias Ambientales y es la encargada, junto con Miguel de dar la charla didáctica sobre el trabajo que se realiza con los residuos urbanos.
En el salón existente en las instalaciones y con ayuda de un proyector van presentando los datos, la cantidad de basura que se genera en la ciudad.
La importancia de la separación correcta de los distintos materiales y su posterior conversión en compost y otros materiales. Para todo esto es necesario no contaminar los residuos que se depositan en los contenedores.
Una vez visualizado el video pasamos con el grupo del PCPI a la Planta de Selección para ver el funcionamiento de la misma.
Se ven las grandes cintas, los tromell que van dando vueltas y rompiendo las bolsas de basura. Es impresionante cómo las diferentes máquinas van selecionando los materiales, cuando antes todo el proceso se hacía a mano.
La parte de compostaje no hemos podido verla, pero ha sido una visita muy interesante y todos han salido muy satisfechos de la misma.
He quedado con Talín, el educador de la prisión en vernos mañana para la limpieza que se va a hacer junto al río en Alcolea.
Del CMC tengo que salir para ver una visita en el Centro de Control Animal, esta vez con chavales de primaria del colegio La Milagrosa. Aqui es donde vienen todos los perros abandonados y se pueden adoptar. También se lleva el control de plagas de la ciudad. Los chavales se quedan embobados con los cachorros y luego pasan a ver las ovejas y cabras aque hay en el recinto.
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A las 5 de la tarde quedé con Adriana para vernos en otra escuela de padres. En esta ocasion es en la barriada del Brillante, con padres y madres del colegio de educación infantil Giner de los Rios.Es una cooperativa, está concertada la escuela de niños de 3 a 6 años y de 0 a 3 es de pago.
Está en una zona privilegiada de la ciudad y las madres que vienen aquí se las ve muy contentas con la escuela.
En la reunión que hay tratan toda clase de temas con las madres. Adriana ya lleva varios años realizando estos talleres y se conoce al dedillo las distintas cuestiones de las madres, sus preocupaciones y sus quebraderos de cabeza.
Sobre todo el tema de los hermanitos y los celos, los miedos nocturnos, algunas fobias de los niños y preocupaciones de las madres.
sábado, 5 de marzo de 2011
Sábado 5 de marzo Salida en bici "Cordoba en bici” 4 horas (10 a 14 h) La concejalía de Medio Ambiente también realiza algunos programas educativos en colaboración con Educación e Infancia. En la celebración del día mundial del medio ambiente (5 de junio), o la semana de la movilidad y también las rutas guiadas para colectivos y particulares en bici a lo largo de la ciudad. Una forma distinta de conocer el patrimonio y los monumentos de la ciudad de forma ecológica.
El contenido y la gestión de estas rutas lo realiza la empresa medioambiental cordobesa Zumaya Ambiente Creativo. Particularmente me interesan y atraen los temas medioambientales, así que llevaba días buscando la oportunidad y la posibilidad de poder realizar una observación de esta actividad lúdica.
Con Gloria de Zumaya Ambiente Creativo quede para realizar esta ruto. Era algo que llevaba algun tiempo intentando hacer, es una de las pocas actividades que realiza el ayuntamiento para familias desde el área de medio ambiente, a excepción de la semana de medioambiental a primeros de junio y la de circulación que se realiza en septiembre, con la semana europea de la movilidad.
Los contactos con Gloria, a la cual conozco de algunos encuentros de la agenda 21 del ayuntamiento hicieron su fruto y conseguí incorporarme a la ruta al principio de la misma.
La conciencia ecológica en la ciudad se va notando año tras año, el Ayuntamiento consciente de esto va realizando diversas actividades dirigidas a esta área de educación además de ir dotando de recursos e instalaciones la ciudad con carriles bici, señalizaciones y eventos.
El tráfico se ha convertido en uno de los principales problemas de las ciudades, ya que el volumen de este aumenta hasta niveles altos de contaminación. Además exige que la planificación de la ciudad se haga teniendo en cuenta al automovil como protagonista absoluto, algo que , como en el caso de la ciudad de Córdoba, ciudades con un gran casco historico declarado patrimonio de la humanidad.
Por otro lado el estilo de vida que llevamos en las ciudades conlleva hábitos muy sedentarios que influyen negativamente en la calidad de vida y en nuestra salud. El uso excesivo del coche hace que el ejercicio cada vez sea menor.
La consecución de una ciudad más habitable y más sostenible requiere una actuación sobre el tráfico, diversificando los modos de transporte, potenciando el transporte público, el uso de la bicicleta, ampliando las zonas peatonales y exigiendo una promoción permanente de estilos de vida más saludables.
Día: 5 de Marzo de 2011 (Sábado)
Colectivo: Salida Libre
Lugar Inicio: Centro de Educación Vial (Avd. La Victoria, s/n)
Lugar Finalización: Centro de Educación Vial (Avd. La Victoria, s/n)
Hora Salida: 11:00 h
Monitor de la Actividad: Víctor Caparrós Tlf. 667702874 (ZUMAYA)
Recorrido/Ruta: Ruta 4: Monumentos
“Paseo de la Victoria (Centro de Educación Vial) – Monumento Funerario
Romano P. Gallegos - Lope de Hoces – Tejón y Marín – Almanzor – Romero –
Deanes – Mezquita-Catedral – Torrijos – Luis de la Cerda – Lucano –
Plaza del Potro – Armas – Sánchez Peña – Corredera – Espartería – Templo
Romano – Capitulares – Alfonso XIII – Carbonell y Morand – Plaza
Capuchinos – Torres Cabrera – Colón – Puerta del Rincón – Condes de
Priego – Iglesia de Santa Marina – Marroquíes – Adarve – Malmuerta –
Colón – Avda. América – Plaza de las Tres Culturas – Zona Arqueológica
de Cercadilla – Plaza de las Tres Culturas – Avda. de América –
Cervantes – Jardines del Duque de Rivas – Paseo de la Victoria.”
Hoy por fin parecen salir las cosas, la mañana ha sido un poco movida pero ha tenido buena recompensa, aunque la parte negativa ha sido que no he podido participar en el taller de "Investigando el rio", con Cristina y Susana y el colegio Hernán Ruiz, un jaleo con el lugar y el tiempo que se me echaba encima, al final no pudo ser.Por otro lado la charla sobre igualdad de mujeres en zona de conflicto en el IES Sta. Catalina de Siena ha sido muy provechosa. La monitora ha sido encantadora, no sabía nada y al ser la primera charla le dio ánimos para realizar el taller. La profesora ha estado muy atenta al taller. Comentábamos Lidia y yo subiendo al aula, la cantidad de información sobre igualdad de género que hay en las paredes y escaleras de este Instituto y si no sería negativo para los chavales tanto incidir en el mismo tema.
a segunda hora tenia que ir como decía al rio para ver el programa de investigando el rio, pero no pudo ser.
A la una de la tarde tengo cta con Veterinarios sin fronteras, para ver el taller que realizan en el IES Góngora, los cometidos del mismo es realizar una visión sobre el consumo de alimentos y la actual producción insostenible de los mismos.
Hemos visto un cortometraje muy interesante para "Binta y la gran idea", de Javier Fresser, conduce al espectador al mundo de Binta, una niña de siete años que pone en marcha una obra de teatro infantil para mostrar el deseo de su prima de ir al colegio. Este corto, seleccionado para los Oscar de 2006 forma parte del largometraje "En el mundo a cada rato", que narra cinco historias sobre niños y niñas. Estas historias están relacionadas con áreas de trabajo de UNICEF en todo el mundo.
Después se ha podido debatir sobre las ideas que tenemos de los paises subdesarrollados y los países en desarrollo.
He quedado con Inmaculada de barviana para que me de un dossier de este taller.
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