jueves, 10 de marzo de 2011
En el taller se plantean los paradigmas de la diversidad, recabando información sobre conceptos como xenofobia, estereotipo, prejuicios y discriminación.
Durante el anterior taller han trabajado la discriminación en prensa, viendo conceptos en el diccionario...
En este segundo taller hacen un recorrido a través de la exposición "Mira tú". Van trabajando en parejas con una puesta en común de las parejas sobre los contenidos de los paneles.
La próxima semana seguirán trabajando la diversidad desde la perspectiva de la mujer inmigrante.
Por la tarde he asistido a la charla formativa, dentro de la escuela de padres en el colegio santuario, donde realice las prácticas el año pasado. Esta charla formativa, dentro de la escuela de padres era una apuesta mía y la impartiré yo. Además de la formación específica he trabajado las imágenes y los contenidos para adaptarlos a la charla.
Voy una hora antes del inicio para preparar el salón multimedia y ver que todo funciona correctamente, el proyector, el ordenador, el sonido y la presentación...
Compruebo con la portera el salón y lo dejo preparado a la espera de que comience la charla.
"Educar para proteger", se había convocado sólo a los padres de tercer ciclo esperando una masiva asistencia. Aunque la información con los carteles lleva mas de una semana, me ha sorprendido la poca asistencia de padres a la misma.
Se habló con la AMPA de la idoneidad de hacerlo un día que hubiese Apoyo escolar, de esa forma nos podíamos asegurar más asistentes. Pero parece que la táctica no ha funcionado, quizás para otra ocasión habría que realizar una circular con los escolares para que les llegue mejor la información a los padres y madres.
En la presentación que realicé hemos visto las precauciones que hay que tomar con las nuevas tecnologías. Se ha realizado una dinámica gráfica con el uso comparativo de las nuevas tecnologías entre padres e hijos y como están de distanciados.
En la charla hemos visto las precauciones que debemos tomas como educadores y padres ante los nuevos retos de las TIC. La presentación y debate ha durado 2 horas.